上海市文明校园创建

文化生活综述

我校德育主题活动由“面”到“线”再细化到“点”,确定各个年级的不同要求,将学校的育人目标按这两个维度细化到各个主题活动中。学校的德育课程分以下七个系列(仪式典礼系列、社会实践系列、感恩教育系列、班集体文化建设系列、学生自主管理系列、4S课程系列、心理课程)展开,其中还包括:开学典礼、毕业典礼、升旗仪式、体育节、科技节、社会实践、主题值周、道德讲堂、青年党校、社团文化节、国际文化节、双周艺术专场、科技人文讲座、新年音乐会等等,它们均匀分布在各个月,并使每个系列都做到精品化和品牌化,微观层面还有:主题班会和微课程等途径,对学生进行公民道德教育、社会主义核心价值观教育、法制宣传教育等,使学生终生受益。
建平中学认真响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,牢固树立“健康第一”观念,让全体师生走向操场,走进大自然,走到太阳底下,积极参加体育锻炼,开足、开齐各年级的体育课程,确保学生每天活动一小时,学校开设了10多门体育拓展性选修课和体育社团活动课程,全面落实每天“三课二操二活动”,还积极参加上海市阳光体育大联赛各项活动。
学校要求每个学生开展“项目设计”,并且每年的下半年都进行“科技节”活动,包括科普知识的宣传和普及、专家的专题讲座、科技技能比赛和展示等,因此,建平中学每年在科技领域成果斐然,多人次获“上海市明日科技之星”和“上海市科技小院士”称号。
学校重视对学生人文艺术修养的熏陶,每周安排音乐课或美术课,定期进行“双周艺术专场”,“民乐团”、“吉他社”、“钢琴社”和“学校管弦乐团”等每周排练,在“国庆通宵”、“五月歌会”、“社团文化节”、“新年音乐会”等活动中充分展示学生的艺术素养。 

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