上海市文明校园创建

2014-2015学年浦东新区先进班级集体申报事迹(高三5)

高三(5)班是建平中学一个充满朝气与活力的班集体,班级以一个科学高效的管理模式为保障,建设起团结奋进的班风与学风,并立足校园,面向社会,培养新时代高中生的主人翁精神。班主任欧阳诗文老师作为一名体育老师,为全班带来了活力与灵感。欧阳老师关注班中每一位学生的成长,针对学生的不同个性,选择适宜的培养方式,为每一位学生搭建锻炼与展示的平台。他的有效指引使班级同学实现了各尽其力、各显其智。建平中学以“自立精神、共生意识、科学态度、人文情怀、领袖气质”五大育人目标来培育有个性的建平学子,而高三(5)班也正是延续了一贯的育人目标,给学生搭建自主的锻炼平台,塑造全面的人格和个性。
下面就将从管理模式,班级风貌和社会责任意识三个角度具体介绍高三(5)班这样一个活力四射的集体。
一、科学高效的管理模式——特色联动机制管理模式
高三(5)班从组班之初就秉持了科学的管理模式。由班主任牵头,学生迅速参与并融入其中。值得一提的是班级每周固定的班会,以“全员参与,交流共进”为宗旨,鼓励每一个学生上台表达自己一周以来的心得体会,并和全班互动学习,取长补短,在交流中发现学习、生活以及处事等方面的良方。正是有这样的互动交流平台,使得高三(5)班的同学凝聚在了一起,群策群力,共同谋求进步与发展。同时又在班中特别设立了安全委员、电管委员、纪律委员等,在确保了班级同学在日常学习生活中的安全与有序之余,也增强了同学们的自管意识,加强同学之间的联动。此外,师生之间则通过周记来做更深层次的交流,班主任与任课老师通过这样的渠道了解关心高三同学的心理状态及变化,努力营造适合高三学生的学习氛围,高三(5)班的同学与老师们的交流是畅通无阻的。与此同时,高三(5)班同样重视家校之间的联动作用,为了让家长参与到班级的建设中来,除了定期的家长会外,班主任也会通过电话等方式了解学生家庭情况,帮助家长和学生一起调整心态。正是这样同学之间,师生之间,家校之间三者有机的联动作用,使得高三(5)班的管理具有科学高效的特点,在保证透明度的同时,创造适合学生成长的有利环境。
二、严谨治学,张弛有度——高标准要求、互助平台
良好的班风保证了班级的学习情况蒸蒸日上。高三(5)班可谓是一个“学霸”班级。在高二进行的学业水平考中,班级同学物理、化学、历史、生物四科全A人数达24人,约占全班人数60%。自高三以来,数学成绩稳居年级第一,物理成绩位列年级前二,其他各科成绩也位于年级前列。高三第一学期以来,班级共有9位同学获得区级以上奖项。在班级中,形成了一股良好的学习风气,互助与良性竞争是班级在学习方面的两大特色。其中,“助教制”的设立使班级同学发挥每个人在各科目中的优势,为其他同学讲解题目。通过同学之间的互助,使班级同学的自主性大大提高;在语文学习中,班级小组之间展开了测验小组总分竞争,以求相互促进,共同进步。
在勤奋学习的同时,高三(5)班主张劳逸结合、张弛有度的科学学习方法。班级篮球赛即是一个典型项目,同学们分组竞技,既缓解了学习压力,也增进了友谊。同时,班级也组织参加了多项活动,如在建平中学国庆通宵文艺晚会上的合唱表演、元旦迎新文艺晚会等,为同学们的学习生活增添了许多乐趣。
三、主人翁精神之校内外实践活动——立足校园,走向社会
高三(5)班在繁忙的学习过程中不忘通过校内校外的实践活动来积淀自己的领袖气质和培育主人翁精神。在2014学年第二学期的暑假,高三(5)班有60%的同学参加了第十二届全国学生运动会开幕式的表演及志愿者工作,全班近20名同学参加了篮球操的表演展示任务,家住郊区,则在学校附近租房,天气炎热,则自备降温设备,日复一日,连续几个星期都往返家、校、训练场之间。三点一线,毫无怨言。同学们的这种勇于担当、任劳任怨的社会责任意识,立足于全校,主人翁精神不仅保证了开幕式的圆满成功,更受到了校内外乃至全国的高度好评。此外,高三(5)班的学生在自己青春的黄金时段也没有停止在社区开展的关怀行动,同样在假期中,分了几批,每批近10余名同学来到了洋泾社区敬老院,看望在那里的老人们,通过丰富多样的表演,给老人的生活带来欢乐。
在校园中,高三(5)班是一支敢于担当的中坚力量。无论是学校文艺大舞台的合唱表演还是校园科技节的科普讲坛,都能看到五班同学的身影,将自己最好的一面展示给全校,以饱满的精神和昂扬的斗志传递着属于高三学子的正能量。在学校的秋季运动会上,拼搏的斗志和不屈的品格是五班的一张名片,在运动会班级总分榜上位居前列,并有几位学生代表学校参加区级比赛。正是这样德智体美劳全方位的发展使得高三(5)班的学生在这个广阔的平台上更加全面的发展,培养自己的领袖气质,从校园逐渐走向社会,担当起学校的信任和时代的重任,发挥引领带头作用,为校园,为社会贡献一份微薄之力。
高三(5)班,这样一个团结友善,张弛有度,学有所长,敢于担当的集体,集体中的每一份子都在这个温馨的大家庭中品味着自己高中生活的最后一个学年,也在这样的环境中,找到自己的梦想和人生未来的方向,以更加饱满的姿态和完整的人格踏上人生的下一站,相信高三(5)班的集体会像他们的班训一样“百炼成钢,厚积薄发”。


【附】获奖情况:
集体:
2014年建平中学国庆通宵主题活动优秀组织奖
2014年建平中学田径运动会高三年级广播操第一名、团体总分第三名
2014年建平中学田径运动会优秀组织奖

个人:
展碧赟获得上海市十佳“阳光少年”荣誉称号
王辰、吴云龙获得全国劳技作品大赛金、银奖
倪晓峰、吴昊宇获得第十三届上海市中学生古诗文阅读大赛区一、二等奖
陈尔天获得全国高中数学联赛上海赛区三等奖
林依乔、张雅宁获得上海市TI杯二等奖
张雅宁、王辰获得全国信息学奥林匹克联赛二、三等奖
吴云龙获得上海市VEX机器人工程赛二等奖
王辰、陈知意、施哲源获得校级创新优秀学生称号

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