上海市文明校园创建

2014-2015学年浦东新区先进班级集体申报事迹(高一10)

建平中学2014级高一十班基于学校的“合格加特长,规范加选择”的办学模式和“自立精神,共生精神,科学态度,人文情怀,领袖气质”的五个培养目标,在学校建立国际数理高中的大背景下,为班级制定了明确的目标,采取创新的自主管理方式,注重对学生的文化人格的提升,以发展学生多元智慧为方向,打造了一个与众不同、个性纷呈的高一十班。
下面将分别从班级目标与共同价值观、特色管理、创新活动三个层面来详细阐述高一(10)班在这一学期以来的建设与成果。
一、班级目标与发展方向
——思想引领、目标驱动
在学校建设国际数理高中的大背景下,十班制定了以下方向、目标:
根本方向
坚定学生多元智慧的发展 (人际的智慧、逻辑的智慧、身体的智慧、语言的智慧、音乐的智慧、内省的智慧)。
管理目标
坚持学生自主管理的方向,坚持民主与法治的学习、体验和实践。
发展目标
在学校创建国际数理高中的背景下,在人文、数理、国际视野三个方面发展强势智慧,自我创新,成为每个同学的努力方向。
人格目标
以努力成为民族的精英为己任,关注、学习东西方的优秀的人文思想,追求高标准的文化人格。
如何将达成这些目标,是我们开展、评价所做的和将要做的一切班级工作的依据。我们的实践,已经和将要充实这些目标的内涵,这是我们班级的核心共同价值观。
二、班级内部特色管理
一一锐意改革,脚踏实地
首先注重内部扎实、创新的自主管理,这是获得一切成绩的基础。只有通过学生真正自主管理,班干部和学生才能得到历练,得到锻炼,得到磨练。
统一思想
做到这些的第一件事就是统一思想。在班主任李坚老师的指导下,全班统一思想,在第一学期,自主管理就是要通过学生自管、老师指导的方式建立一个有秩序有思想、有纪律的集体。在依法治国的大背景下,要民主与法治,要民主与集中,在班中实行民主法治的严格管理,发扬正能量,而且要塑造人的文化人格,而这些,都必须要从良好的行为规范和严明的纪律开始,这是创造班级文化的基石。
管理团队
十班成立班代会、执法委员会、班委团支部三个管理部门。
班代会5名成员,负责班级法规的制定,并且对班干部的工作起到监督作用。每一部班规的出台都必须经过老师同学的共同认可,班代会制定了比较全面的班级法律,在学习,劳动,纪律,等方面,保障了有法可依。比如,交作业法,劳动法等等。
执法委员会3名同学则严格执行班规。落实奖惩制度,依法对活动或学习中表现突出的同学进行记功,并对在处理或完成班级事务时有较大失误以及没有遵守班规中具体条例的,进行记录违纪,并有成体系的具体措施以应对功过。
班委团支部负责班级日常事务、活动开展以及在各个领域的常规工作中和学校大型活动中起到领导作用。
在三个部门共同配合、互相监督的常态化管理下,体现出了班级凝聚力。
班风学风现状
十班班风正气,学风浓郁,体现了我们的正能量。在学习上同学们互助学习,蔚然成风。所创新的学习互助小组的活动,得到了一致好评。而且通过一段时间的学习和努力,每位同学基本上夯实了基础,而且在解题思路以及方法上得到了思考与进步。
行为规范
在班级中虽然住宿生达到60%,住宿生全年级最多,宿舍管理压力巨大,但十班的十项常规评分在年级第一,全校第二,特别宿舍检查一栏,评分高居第一。数据远不能说明一切,这样手术刀式的管理理念,体现了对效率的追求,体现了精英教育的内涵。 
三、创新活动
一一创新进取,非同凡响
①配合学校大型活动的成绩与收获
在内政管理慢慢成熟之外,我们在学校的大型活动中也有了成绩与收获。军训时获得团体会操一等奖,歌咏比赛二等奖;国庆通宵获得了优秀组织奖,并在大晚会中,全班参与表演了集体舞小苹果,将全场气氛推向高潮;在最能体现集体团队精神的广播操比赛上勇夺冠军;运动会获得了精神文明奖。十班虽然人数最少,却拿了53分的高分,人均得分年级第一;科技节时获得了科技节优秀组织奖,以及其他项目的一二等奖。黄予超同学获得数学竞赛一等奖。蔡廷培同学勇夺英语演讲比赛冠军。
最有创新特色的是“主题值周”活动,其中开展的主题德育系列活动得到了校方的表扬。校长的评价是“创新”、“务实”和“互动”,十班以国际数理高中的课程设置改革为主题,对复旦、进才等著名高中的校长、学生领袖进行调研与采访。邀请了校领导、学生会主席、各班班长书记,学生会干部、中国少年科学院小院士王辰、高一文科创新班和理科创新班全体同学,举行了一次高质量、大规模的创新论坛。论坛中,杨校长和学生互动,表明了建平创建国际数理高中的决心,并激励所有建平学子要敢于创新、勇于创新,为建平广阔的未来努力。十班独立组织的此次论坛在全校产生巨大反响,是十班迈向学校舞台的一个标志,标志着他们已经能够有能力组织全校型的大型创新活动,并且体现了良好的校级沟通协作的优秀团队组织能力。
四个月来的几个大型活动中,十班涌现出了四名优秀的主持人才,包括了国庆通宵的大晚会主持、水景区音乐会主持,科技节闭幕式主持,以及“建平国际数理高中创新论坛”主持。在活动的策划与宣传过程中也培养出了一批人才。
②内部管理各项特色工作
设立了周四活动课的全班健身计划,采取任务驱动,提出下届运动会竞赛项目破百分的集体目标,这任务落实到个人。此举锻炼了体质,增强了集体荣誉感和团队自豪感。 
十班建立了学习互助小组。在周四中午开展,对于概念的强调以及答题规范的重申,由一位学霸带领一组同学进行难题答疑,这样的学习活动使每一位同学都能参与其中而又不失去其本质。
十班强化宣传委员的职能,建立班级宣传部,负责管理班级中策划、宣传、制备等几个方面,特别提出为每个同学建立了电子档案:有视频、照片、文字等材料,记录每一位同学在公众场合的表现,刻下成长的印迹。

每一朵花都有不同的美丽,每个班级也有自己不同的特色。十班坚持创新思想,坚持对班级管理模式的改革,走出了自己的路。
这一点成绩远远不值得骄傲,但风起于青萍之末,浪成于微澜之间;信念坚定,积小流可汇江河,积眭步终至千里。期望高一(10)班这个团队,愈来愈好,期望每一个人都能在这个优秀的集体里,为人生的成功,做好充分的准备。

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