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愿景引领 知行合一——建平中学高二(7)班职体主题班会

(主持稿)

尊敬的领导、嘉宾、亲爱的同学们,“远景引领  知行合一——建平中学高二7)班职业体验活动总结”主题班会现在开始。

有人说,十七岁的天是五彩缤纷的,犹如那七色的彩虹般绚丽;有人说,十七岁的梦是万紫千红的,犹如儿时玩过的万花筒;也有人说,十七岁的航船是乘风破浪的,犹如出膛的子弹,奔向理想的靶子。

请听诗朗诵《我们十七岁的人生航船》【ppt

在过去的两周里,我们进行了职业生涯体验活动,在城市的各个地方实习、在单位的各个岗位上工作,让我们跟着镜头,重走职业体验路。【播放视频1

ppt】建平中学高二七班共有39位同学参与了职业生涯体验,进入到25个单位,涉及47位实践单位的指导老师,建平中学指导老师21人。(ppt)

(看观众)日记中记录下了职体生活的一点一滴。现在,就让我们翻开这本职体日志集锦,回味职体两周的酸甜苦辣,我们一起来谈谈职体中的那些人、那些事……

 

ppt】这是一位同学职体第一天的日记,请金一宁同学来读一下。【ppt】日记的主人在哪里?【ppt】吴涔恺同学,你在日记里写到,职体第一天你就睡过了头,我想知道后来怎么样了。

ppt】其实在大家的日记里,蕴藏着各种各样的情绪,有的兴奋,有的好奇,有的难受,有的激动,你心情的关键词又是什么呢?(走近同学,直接采访)

ppt】听了那么多同学的职体感受,已毕业的学长刘承乾也想说几句,掌声欢迎他为我们讲述他的职体小故事。

 

ppt】谢谢学长。短短两周,发生了许许多多难忘的事情间。让我们翻开这篇日记,请日记的主人王佳寅同学读一读。(读完后)王叔叔能不能给我们科普一下,什么是密立根油滴实验?

ppt】沈王源同学,你的日记写到带教老师让你觉得十分感动,他究竟做了什么事情呢?(连夜备课等)

ppt】小若桐,能不能告诉我为什么你认为资料归档是必不可少的呢?

ppt】有请叶子来讲讲打印机引出的环保故事。

ppt】我一直认为,记者是一个看上去十分光鲜的职业,那事实是这样吗?有请实习小记者赵一斌同学分享他的所见所闻。(记者的故事)

 

ppt】老高,你真是高。被埋在卷宗堆里,却获得了和文豪欧阳修一样的感悟。

ppt】人们常说,“人非草木,孰能无情”。对于法务工作者来说,如何正确处理情与法是一个值得研究的问题。请沈陆晗同学为我们讲述她的感悟。

ppt】(小品)

 

感谢洪均坤同学的本色出演。白法官,希望20年后的你已经成为一位真正的法官,手握正义之剑,心存公平之秤。

ppt】在两周的时间里,总有这样那样的小细节渗透出一个企业的文化,不论是物质文化制度文化还是精神文化,都是企业生存竞争发展的灵魂。接下来是广告时间,有请为自己代言的sun coffee 店主孙女士谈谈企业眼中的建平职体。

 

ppt】在选择职业时,个人兴趣、家庭背景、工资薪酬、职业潜力等都是影响选择的因素。按照联合国教科文组织的说法:不同的人均GDP阶段,经济、社会和政治,就自然地出现对应的现象、问题及其解决出路。大家想知道下一个阶段什么行业会兴起、什么行业会衰落吗?让我们来揭晓未来十年最具潜力的十大职业。(看时间,细讲或快速过)

ppt】我们承载着父母的期盼和祝福走出校门,进入单位实习。对于职体,在父母的眼中是否会有一个不一样的理解呢?有请家长代表发言。

ppt】在职体渐入佳境时,许多同学发出了这样的感慨,(读ppt)【ppt】(再读)作为高二学生,学习自然是我们的首要任务,在紧张的学习生活中,我们停课两周进行职业生涯体验活动是否值得呢?【ppt】教育部教育发展中心的研究报告显示, 82.3%的高中生在填报志愿前一周才开始考虑选择专业,导致9成以上的在校大学生对自己所选的专业不感兴趣或是后悔,6成以上的大学毕业生选择了与自己专业不对口的职业,造成大学时代的遗憾。而职体能让这种遗憾比例下降。

 

ppt】职业兴趣是人们力求认识和爱好某种职业活动的倾向, 每一个人的职业兴趣不是天生就有的, 而是在一定的社会活动、生活环境中通过实践活动逐步形成的。我们应当明确自己所喜欢的职业方向,调整和发展自己的职业兴趣,向着自己的职业目标努力。那么本次职业体验是否对同学们的职业规划起到了作用?有多少同学明确了自己的未来职业,请举手?(罗逸凡)那多少人否定了某一职业?(浪)还有谁或者依旧对自己的职业规划比较模糊呢?(潘)

 

ppt】在我们成长的道路上,老师总是陪伴着我们,给予我们知识、帮助和他们无私的爱。有请班主任盛老师为本次职业体验做总结。

人生之路要自己走,追求怎样的人生,是每个人自己应作出的选择,只有自己才能赋予生命最佳的诠释。生涯要规划,更要经营,起点是自己,终点也是自己,无人可以代劳课本上的知识与实际生活的问题挂起钩来,做到远景引领,知行合一,成为有文化、有素质、有历练、有眼界的社会建设者。

不管如何,奔跑吧,高二7班!将建平精神铭刻在心!

我宣布“远景引领  知行合一——高二7职体主题班会”到此结束,谢谢大家。【视频2


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