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2017-04-17 10:42:09

放眼世界、面向未来,建平中学积极探索中外课程融合与国际文化交流!

建平AP国际课程

INTERNATIONAL CURRICULUM

建平中学于2010年引进AP国际课程,2012年学校成为世界名中学联盟(WLSA)成员,2014年建平国际课程班通过了上海市教委的审核认定,正式获得本市首批公办高中开设国际课程班的资格。2014年,建平成为美国大学理事会开设AP课程的授权学校(CEEB码:694554),课程采用原版教材,实施分层和选修走班教学,基本实现小班化全英语教学,由获得美国大学理事会教学资格认证的海归教师和外教授课。

建平国际课程教学中心(ECIC)为学生提供先进的硬件与软件资源。校园景色宜人,小瀑轻流,草木芬芳。常规教室、专用教室、图书馆、Fablab实验室、阶梯教室、大小会议室等,满足学生多方位的学习需求;宿舍、食堂、操场、乒乓房、健身房、咖啡座、才艺展示厅等,给予学生最舒适的生活空间。学生们在这里快乐学习、幸福生活、健康成长,给校园注入了新鲜活力和蓬勃朝气。

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文化融合

CULTURAL FUSION

目前,学校共开设AP课程20种,其中15门课程通过美国大学理事会审核,包括美国历史、世界历史、英语语言与写作、英语文学与写作、日语、西班牙语、法语、心理学、微积分、物理、化学、生物、宏观经济学、微观经济学、计算机等。同时我们也积极开设语文、政史地、音体美等高中基础课程,巩固学生对社会主义核心价值观和中华文化的认知与理解。另外我们通过文化交流、课题引领、国际化等方面全方位推动教育国际化发展,力求在实施国际教育与本土文化融合中创新发展,努力培养具有国际视野、跨文化交际能力、全球竞争能力和中国情怀的中国公民。

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个性学习

INDIVIDUALIZED LEARNING

我们鼓励学生追求个性特长,同时实现自身的全面发展。学校实行学分制管理,将学生平时学习成绩、社会实践活动、科创艺体项目、日常行为表现等纳入评分系统。学生在完成基础阶段学习可自由选择课程方向,通过学业指导老师和升学指导团队的帮助,学生对专业取向和生涯规划做出合理的选择与安排。

建平ECIC拥有专业化、国际化、爱岗敬业、追求卓越的一流师资队伍。目前,学校共有专职教师22人,包括来自美国、加拿大等国的外教。其中90%以上的教师获得博士和硕士学历,并具备多年海外学习生活经历。学校关注教师个人的专业成长,为教师提供高平台、多样化的培训机会。

多彩生活

ABUNDANT LIFE

丰富多彩、青春飞扬的校园活动,为学生提供了广阔舞台。学校常规活动包括:周二才艺展示专场、单周Storytelling、英语角、英语演讲比赛等学术活动,军训、志愿者服务、公益支教、国庆通宵活动、运动会、艺术节、科技节、国际文化周、南京行等大型综合类活动,以及万圣节Cosplay,感恩节秘密糖果行动,圣诞节Winter Festival等国际文化活动。在一流的学习氛围和生活环境中,进行良好的品格塑造,学校把核心价值观教育融入课程内,通过精心设计的、丰富多彩的项目和校园活动,充分鼓励学生表现精彩自我,发展兴趣爱好,培养人际交往能力,提高团队合作意识。

活力社团

ENERGETIC STUDENTS’ CLUBS

 学生社团的目的在于激发学生的各种潜能,使学生以更饱满和阳光的心态投身于生活和学习。建平ECIC学生社团每年招新都能吸引众多学生入社。包括:模联社、义工社、设计社、美式辩论社、文学社、英文报刊社、前沿食社、读书社、化学实验社、Fablab实验社、ECIC Studio、Debating、AMC、Reading Club等。社团融合中外,涵盖文理,形式多样。社团实行导师制,建制完善,特色鲜明,定期开展各项活动。学生们在社团里拓展个人兴趣特长,充分体现领导力、创新力和研究能力,已经成为校园里一道亮丽的风景。

职业体验

CAREER EXPLORATION

职业体验是建平的特色活动,学校积极探索一条能够促使学生成长、获得终生幸福的道路——即规划自我生涯,赢得精彩人生。择我所爱,爱我所择,一生的成长,终身的幸福。每年11月,学生以小组为单位,走进上海各大研究院、企事业单位,进行职业体验。在承担具体工作的同时,小组要完成课题策划与调研,并在活动结束后进行课题成果汇报。通过职业体验,我们旨在帮助优秀的建平学生可以更好提升抗挫抗压能力、现实生存能力、职业规划能力。通过职业体验,学生不但有机会对自己感兴趣的职业有了真切的体验,更有机会广泛走进社会、观察社会。学生在开阔视野的同时锻炼能力,学会选择,推动个体的社会化进程,彰显学生自我个性。

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国际对话

INTERNATIONAL DIALOGU

建平ECIC广泛开展国际教育交流,了解新形势下国际化人才的培养路径。我们先后邀请哥伦比亚大学和斯坦福大学的教育专家来到我校举行以“创新人才培养”、“构建国际数理高中”和“探索Fab Learn全新学习模式”等为主题的国际教育论坛,美国联合国教科文组织全国委员会(U.S. National Commission for UNESCO)主席也来到建平访问并作主旨演讲,在和建平师生进行对话与交流时,同学们流利的英语让来宾赞叹,同学们的青春、好学、热情、向上也让他们留下了深刻的印象。我校还引进了哥大的学术英语培训课程,同学们和哥大的教授一起在英语的学术世界里展开了一场精彩纷呈的体验之旅,现已成为建平ECIC品牌培训项目。我们的教师也积极参加美国大学理事会的年度培训会,通过形式多样的讲座、游戏、观摩和讨论,深切了解中西方教学的不同,学以致用,探索进取。

放眼世界

GLOBAL HORIZON

建平ECIC努力打造国际化教育交流平台。积极培养学生的国际跨文化的沟通能力,让学生有机会走进西方课堂,融入异国家庭生活,近距离感受纯粹的西方文化,我校通过与国外友好学校开展的交流项目,多渠道培养人才。学校先后与美国温顿伍兹高中、蒙塔维斯塔高中等学校结为友好学校。每年,建平ECIC不仅联合多所海外高中举行高中生互访活动、还邀请海外知名高校招生官前来开办学术讲座、宣讲会,并组织学生参与国际赛事、访问美国高校等,在各个时段、多个层面,给予学生最广阔的国际化教育资讯与学习、生活体验。

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面向未来

TOWARD THE FUTURE

学校十分注重培养学生适应未来社会发展的需求,致力引领学生成长为具有自立精神、共生意识、科学态度、人文情怀和领袖气质的高素质人才。ECIC学生AP国际课程的学术水平表现突出,每位学生至少选修4门AP课程,多则达10门以上。

其中,我校AP物理、AP微积分、AP微观经济学等均远超国际平均成绩,这也为学生今后适应海外大学学习、顺利完成专业课程打下了坚实的基础。ECIC学生以优异的AP成绩,出色的语言应用和实践能力,极具个人特色的兴趣爱好和高度的社会责任感,每年的海外大学升学率高达100%。其中,98%以上的学生进入到了美国一流名校,包括杜克大学、圣母大学、埃默里大学、NYU、南加大、WAKE FOREST、UCB、UCLA等。

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