上海市文明校园创建

中心组学习 ——严以修身是党治理天下的根本

邹 云
2014年3月9日,习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时强调,各级领导干部要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。
“三严三实”提出,又进一步确有实效的在历史的新时期明确了群众路线教育的具体抓手。为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。是新时期广大党员干部的做人之基、修身之本、为政之道、成事之要。
“严以修身”位列“三严三实”之首,是践行“三严三实”的前提、基础和核心,把主观世界改造好,把精神灵魂熔铸好,把能力本领锤炼好。不能首先做到“严以修身”,“三严三实”其他五方面也就无从谈起。因此,一个共产党员如果不能在思想认识,理想信念、道德情操方面具备党员的要求标准,那就无从谈起其他的要求与标准了。
“严以修身”,就是修党员信仰知心。对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念是我们共产党人的精神支柱,也是我们践行“三严三实”的政治灵魂。当前,信仰缺失是一个需要引起高度重视的问题。一些党员干部之所以政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化,一个共同原因就是理想信念缺失。
“严以修身”,就是要强化“人民”观念。习近平同志当上总书记后,第一时间发表的讲话就坚定而深情地指出:“我一定要始终与人民心心相印,与人民同甘共苦,与人民团结奋斗。 “四风”问题、腐败问题,本质上是背离了人民立场,同人民利益是水火不相容。
“严以修身”,修道德品质,化育高尚健全人格。习近平总书记指出:“我们党作为马克思主义执政党,不但要有强大的真理力量,而且要有强大的人格力量。” 每一位党员干部都要把塑造高尚的道德人格作为永恒主题、终身追求。
修身的基本途径是学习,就是要向书本学习,也要在工作实践中不断反思、感悟。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。修身是为了解决实际中问题,在实际工作中解决问题才是最好的修身形式。对照要求,把自己摆进去,对照问题,坚持边修身、边改正,坚持思想问题和实际问题一起改。修身的问题也有顽固性、反复性,贵在长期坚持、久久为功。
修身的本质是一个长期与自己的恶习和薄弱意志作斗争的过程,时时检束自己的身心言行,用诚心、仁爱、谦卑的情操来祛除掉思想中的杂质,因此严以修身,突出关键一个“严”字,即对于修身的重要性,要有严肃的思想认识;对于修身的各项举措和目标,要有严格细密的计划要求;对于从严治党管党的各项规章制度,要有严格的执行力。
作为一名党员政治教师,对于共产主义、社会主义、中国特色的理解,必须理解清楚的,在实际教学过程中自然将面对学生的困惑,要必须予以实事求是的解释的。自己从最初的困惑到学习了解,不断思考,逐渐厘清思路,到上课的解释与学生领会的反馈,经历了一个认识提高的过程,也进一步加深、坚定了一个党员的理想与信念。当然,随着中国特色社会主义建设的不断发展,改革开放不断的深化,更要不断学习新的理论和观点。对此自己感到是有所缺失的,要严字当头,不断学习与思考,坚定自己的理想信念。
作为一位干部教师,自然要处理好与学生与教师的关系,需要不断强化党员的“人民观念”,强化我党全心全意为人民服务的意识,在原有的行政后勤中心主任还是现在学校工会主席的岗位上,坚持服务于最广大教师、学生的利益,发挥一位党员干部的为民服务的作用,处理好最广大教师利益与个人利益的关系。但对照要求会发现,自己有时候处理相关问题时犯有急躁情趣、主观臆断;有时候坚持原则性和人情化管理处理不够恰当,给工作造成了不必要的问题。只有在今后的实际工作中,自己不断调整自己,在工作中不断完善自己的修养。
相信,作为一位党员在响应“三严三实”活动的开展,不断学习、探讨,对照自我,每个党员将会在党性建设方面,获得较大的提高、进步。

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