学习交流

“三严三实”专题教育活动第一阶段学习体会 杨振峰

“三严三实”教育活动第一阶段的主要任务就是做到“严以修身”,严以修身的核心是坚定理想信念,永葆对党忠诚。回顾入党以来的过程,回忆自己成长的历史,在同学和同事的眼中,我一直是一个正统的受党教育的“正能量”的代表。自小学到大学一直担任学生干部的我是一个典型的受到主流价值观影响和党教育的青少年,每每听到任何有关党和国家的“流言蜚语”,我都会通过实例说服对方,通过辩论阐明观点。严格遵守党章,认真贯彻执行党的路线方针政策,与党中央保持高度一致。不断提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。尤其作为一名校长,“严以修身”具有特殊重要性,因为教育就是一群人影响另外一群人的过程,校长作为教师的首席,校长的政治觉悟会直接影响教师的政治觉悟,校长对于党的方针政策的准确理解会通过教育的过程形成学生对党、对国家的热爱。己不正难以正人,我不断以校长的特殊身份警示自己,要自觉加强党性修养,坚定信念,提升道德追求。不仅做好学校教育工作,推进社会主义核心价值观的培育,使社会主义核心价值观内化为师生的精神追求,外化为师生的自觉行动。还积极倡导学校要形成社会主义文化的策源地,要构建学校、家庭、社会三位一体,以学校作为社会主义核心价值观培育主阵地、发动机及示范源,提升全社会的道德水准。

我一贯倡导“学校的社会教育功能”,强调教师在育人过程中要坚持社会主义方向,强调“学校播种光明,学生就会收获光明”,努力引导教师成为正确舆论的传播者。在学校倡导“激情工作、愉快学习、幸福生活”,培育学校浓厚的学术氛围。努力以学习提升个人品位,以专业发展作为事业追求,以正气感染影响别人。但是,随着社会转型与阶层分化,管理过程中的矛盾呈现多样与复杂的特点,有时我会从创设和谐的人际环境思想出发,对待有些不正之风与错误言论还不如自己在青年时代那么义正词严,敢于批判。

由于网络时代的到来以及快餐文化的影响,常常以别人研读所得到的概要与思考代替关于党的路线方针政策等方面的原著与原文,从而缺乏对于党的路线方针政策的系统认识、深入理解与全面思考。

为此,我要进一步提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。做到真学真用,学以致用,学原著深钻研,真正把握各种文件的精神实质与内在精髓。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面,尽职尽责做好各项工作。


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