学习交流

聆听中宣部王世明副部长关于培育和践行社会主义核心价值观的报告

2015月10月16日下午,学校全体党员和教师来到浦东干部学院聆听中共中央宣传部副部长王世明同志《关于围绕中国优秀传统文化培育和践行社会主义核心价值观》的报告。

报告会上,王世明同志结合国学经典,以全国各地培社会主义核心价值观教育的实际做法为范例,运用通俗的语言,详实的史料,高屋建瓴,谈古论今,对社会主义核心价值观做了深刻阐述。他指出,中华优秀传统文化是中国人的精神基因、精神追求和精神标识,必须立足中华优秀传统文化建设核心价值观。王世明同志首先阐释了中华文化本源的“三个命题”,对《中庸》中三句话:“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”进行了精彩解读,启示当代教育工作者及广大青年学子深刻寻求中国国情在文化上的依据,对文化开展深层次的思考,从而提升对中国国情的自觉。在此基础上,深入阐述了“三个基本”,即中华优秀传统文化的基本立场、基本功能、基本范畴,强调要把握传统文化一阴一阳之谓道的基本立场,把握引人向上、向善、向前三个基本功能,把握刚强勇毅新、道德仁义礼十个基本范畴。最后,王世明同志提出力求“三个达到”,即力求做到通古今之变、究天人之际、成一家之言,强调弘扬继承传统不是复古、抳古,是着眼今天的“四个全面”和核心价值观建设来培育弘扬中华优秀传统文化。王世明同志在报告中多次强调,中国优秀传统文化博大精深,我们更要有文化自信和文化自觉,通过践行和培育社会主义核心价值观,推动中华文明的发展。

王世明副部长的报告紧紧围绕习近平总书记关于核心价值观建设必须立足于中国优秀传统文化这一重要思想的学习贯彻,以关于传统文化的几点思考为题,深刻揭示了中国国情、中国道路、文化自觉的文化源流和思想根基,深刻阐述了中华文化的基本立场、基本功能、基本范畴,明确了立足中华优秀传统文化的根本要求。

作为基层的党员、教师,我们要深刻领会和把握报告精神,深刻理解弘扬中华优秀传统文化在核心价值观建设中的重要地位和作用,坚持立足传统文化来加强核心价值观教育,结合学校实际,认真总结我校文化建设的经验,积极探索新思路、新方法、新机制,着力构建核心价值观教育长效机制,把培育和和践行社会主义核心价值观融入学校教育全过程,落实到教学各环节,让社会主义核心价值观内化为广大师生的价值追求,外化为自觉行动,努力培养更多的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。


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