党员风采

弘扬建平精神,共建文明洋泾

洋泾街道地区是历史底蕴丰富,经济基础雄厚,社区资源丰富的地区。伴随着浦东开发开放,洋泾街道也在不断的发展成长,一个宜居洋泾已经逐步建成。建平中学能够地处这样一个地区,是建平中学的幸运,可以说,洋泾的发展是建平中学的发展最重要的支持与保障。我们也正因为对这一点有着清醒的认识,所以在积极参与社区文化建设方面不遗余力,以自己的绵薄之力服务社区、共建社区。

建平中学一直以来倡导“自立精神、共生意识、科学态度、人文情怀、领袖气质”的育人目标,将了解社会、服务社会、引领社会作为每一个建平人的共同价值取向和努力方向。学校的特色课程“4S课程”(就是人文科技讲座、项目设计、社团活动、社会实践)其中一项重要的内容就是服务于社会的社会实践活动。每个寒暑期学校都以团支部为单位前往社区敬老院进行敬老服务,还到罗山市民会馆寒担任暑托班的“小老师”;学校的学生志愿者还前往洋泾街道图书馆作服务员;他们认真负责的工作态度受到图书馆管理人员和社区读者的交口称赞。与此同时,他们还到地铁站,公利医院等单位进行志愿服务,心连心社团参与洋泾街道公益基金会组织的各项活动。将建平中学“服务社会”的文化精神传播到洋泾的角角落落。

教育资源共享,已经成为建平中学和洋泾街道实现文化共建的一种新型态。学校与洋泾街道社区学校共同建设的“建平大课堂”充分运用建平中学智力资源集聚的优势,为洋泾地区居民提供的“智慧大餐”。学校组织党员志愿者参与此项活动,通过建平中学一系列的名牌教师的精心设计,在文化、历史、艺术、体育、时事政治和保健养生等方面举行了一系列的讲座,成为了洋泾地区居民喜闻乐见的一项文化活动。

同时,建平中学的老师们也积极参与洋泾街道社区学校的课程建设,比如我校的孙丹阳老师是中国音乐家协会的会员,也是我校管弦乐团的音乐总监、指挥,他为洋泾街道社区学校开设了“音乐欣赏”的课程,深受居民喜爱,拥有了一批“粉丝”。他每次建平中学举行音乐会的时候都邀请学员来校参加,丰富了居民们的音乐生活,提升了居民们的生活品质。

学校的电脑老师也几年如一日为社区学校开设“电脑基础知识”课程,老师耐心细致的讲解,深受居民学员的好评,开始至今已经有五个年头了。

除了服务于社会,实际上我们也是社区共建的获益者,学校每年都会有国际上的友好学校来校交流,现在每一批来校的外国师生都会有一门“必修课程”,那就是参与社区学校半天的活动,他们在这里学剪纸、学戏曲、学画画、参与服装表演了解中国传统文化。另一方面,也为洋泾街道社区文化增添了国际化的元素。除了与社区学校合作,我们还和社区文化站以及街道民政科老知识分子联谊会等合作,举办了一系列的短期培训班,如音乐舞蹈、体育和电脑技术等,尽一切可能满足社区的居民的培训需求。

建平中学不仅积极鼓励学生参与社区的各项志愿服务活动,同时也积极利用学校资源服务于社区。学校的乒乓房、舞蹈房向社区开放至今已经许多年,为周围居民的群众性文体活动的开展创造了有利的条件。

不仅如此,建平中学的许多大型的文化艺术活动也向社区开放。如我们在国庆通宵、新年音乐会以及“嘉音传八方——建平国际友好学校音乐会”等活动中,都邀请了部分洋泾街道居民参与。

我们深知,建平中学作为一所市实验性示范性高中,本身就承担着传播文化、提升社区文化品质的重任。这是我们义不容辞的职责。另一方面,我们也深切的体会到洋泾街道以及周边居民对于学校的呵护与关爱,同时,洋泾地区丰厚的文化积淀本身也是建平开发校本课程的最重要的资源。我们将全力以赴,做好“文化共建”这篇大文章,为创建宜居洋泾、和谐洋泾做出我们应有的贡献。


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