上海市文明校园创建

2016学年第一学期教育科研工作计划

【指导思想】

围绕学校工作计划,探索和实施在新高考改革推进教学改革背景下的教师专业成长路径。聚焦新高考改革开展课题研究,提升教师科研能力,以科研促进教师专业发展,提升学校教育教学改革效果,促进学校“高品、高质、高效”发展。

【具体工作】

1.加强宣传,及时传达各级层面的课题申报、论文评选等信息,并利用各种渠道和途径进行学校教育科研信息的展示和宣传,扩大建平中学教育科研与教育改革成果的影响。

2. 梳理市、区、校级以及参与项目的课题资料,做好到期课题的结题指导与新课题的申报准备工作。

3.加强学校教育科研工作的档案管理工作:及时归整日常教育科研信息的文书档案;做好市、区、校级课题的规划、指导、过程管理与课题研究资料的收集和归档(申请书、立项书、开题报告、中期评审报告、课题研究记录、结题报告、获奖与展示资料等)。

4.邀请专家,加强对2个市级课题、6个区级课题、8个校级课题的研究指导,使课题研究聚焦教育改革热点、立足学校发展实践、促进教师与学生发展,进而推动学校发展。

5.重点推进以下几方面课题研究与实践探索:

按照时间节点,做好《基于课程的学生创新素养培育机制的实践研究》(“浦东新区学生创新素养培育的实验研究”实验基地项目),于九月修改研究方案,并在本学期实施、展示与结题。

深入推进《建平中学有效作业设计的实践研究》,在新高考形势下,结合高考改革要求,对高三“有效作业”进行改版,提高“有效作业”效能,促进学生更好发展。

加快《基于课程标准的学科教学质量标准研究》(现更名为《学科教育质量标准》)研究进程,在前一阶段研究基础上,进行文本资料的提炼修改,争取本学期出版研究成果。

深入开展《导师制》研究,加强导师制的指导途径、方法和效果研究。

继续开展《高一走班制管理模式研究》并形成可供推广的经验。

立项通过的《创建国际数理高中行动研究》的有序开展。

基于大数据的教学变革研究,特别是高三年级的物理、数学、化学、生物等学科加强数据采集的反馈与分析,促进课堂教学的实效性与针对性。

6.做好教育科研成果的登记、评选、交流与展示工作,提升教师教育科研水平,促进教师专业发展。

7.通过制定政策,鼓励教师积极总结教育教学实践经验,研发有质量的校本教材,学校学术委员会支持并负责审核,条件成熟时鼓励出版发行。


联系我们
地址:浦东崮山路517、385号(北校区)电话 / 传真:021-58851542 / 38821698 邮编:200135 邮箱:jpzxxzyx2016@163.com
版权所有:上海市建平中学

建平中学