上海市文明校园创建

师资建设综述

以促进学生发展为核心的教师队伍建设。全员达成“以学生发展为导向,以教师发展为核心”的学校“双中心”发展理念,坚持“项目导向,分层研修,分类发展,聚焦课堂”的教师发展模式,针对教师潜能发展方向与学校培养需求,量身定制,明确制定不同层次类型教师的发展任务。不断完善机制建设,形成一种以问题、读书、行动、反思、改进为基本模式的教师成长途径,为教师专业发展提供生长土壤与发展平台。


“科研引路,项目推进”提升教师专业发展水平。带教中青年教师,总结教育教学智慧,造就一批师德高尚、学术精湛的领军人物、特级教师团队。人人参与课题研究,在科研中发展自我。开展教学研究,改进教学方法,打造高质量的教研组团队。见习教师规范化培训中的“三导师制”,凸显“德高为师,身正为范”的伦理导师团队。

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