上海市文明校园创建

潘斐然 建平中学青年教师在科创教育中的智慧和力量

从我的学习和工作中,我发现建平的党员老师一直是学校发展和校园建设的核心力量,是一个有政治敏感度、有扎实业务素养和较强协调沟通能力的优秀教师群体。在这样一个团队中,老党员同志的言传身教无疑为青年党员树立了学习的榜样。在党组织的关心培养下,在老党员同志的表率作用下,建平中学的青年党员也一直是勇于承担,积极开拓,为学校发展尽心尽力的。

结合学校创建国际数理高中的进程,建平中学的科创类活动日益精进。科技类社团不断涌现,青年物理学社更是在创社第一个学期便取得了上海市高中生物理学术竞赛一等奖的好成绩。区级市级科技创新大赛乃至全国的科技类比赛硕果累累,3个上海市明日科技之星,10个上海市科技希望之星,127人获上海市创新科技大赛等第奖,其中11人获一等奖,5名少科院小院士,更有一批像张子立、傅逸承、陈惠远这样的科创人才在青少年科创界崭露头角。这些,都见证着建平中学科创力量的崛起。在这欣欣向荣的背后是一个主要由青年教师组成的团队——科技辅导员团队,从收发、申报各类比赛的材料到筹备各类答辩会,从个别辅导到夏令营冬令营的集体讲座培训,是整个团队的付出为学校赢得了诸多美誉,也为学生创建了更多更广的科创平台。而青年党员更是在其中发挥着不可估量的积极作用。

在科技总负责人王长俊老师的带领下,我们看到科技总辅导员姚诚老师在高三繁重的教学任务和班主任工作下依然积极联系区级和市级创赛的各项事宜,配合新区科技节的内容和交流研讨的活动,为同学们争取更多展示的机会;丁丰老师也是身兼数职,除任教一整个年级的劳技课之外,他还数年如一日得指导机器人社团,社团也是屡获佳绩,还有一些平日里的常规工作:各类活动中摄像机的布线、拍照存档、器材维修和整理等等电教工作,学生喜人成绩的背后是他默默无闻的付出和克服重重困难的坚韧;冯碧薇老师也是屡次荣获市级乃至全国的优秀课题指导老师称号,除课题辅导外积极开设大学先修课、和李卓老师一同指导美国十项全能比赛,并兼顾着创新实验室器材的管理;还有像边辉老师这样的优秀青年党员,虽然是建平中学最年轻的中共党员,但无论是教育还是教学,他都做得非常出色,作为翻转课程的初探者,他也是我们青年教师学习的典范,尤其是作为我的师兄,我觉得是给我树立了一个榜样。

有太多的青年党员在科技辅导员的岗位上无私得付出着,我看到了老党员传承给青年党员的一种高度的责任感和使命感,以校为家,爱校如家,为学校发展为学生成才做着一切能做的大小事务,而建平科创的征程正因有他们!

这个曾经感动建平的团队,是受之无愧的,是我在身边深刻感受到的正能量。也希望这种高度的热情、敬业的态度和专业的精神,能够为更多青年党员以及在座的所有党员同志带来工作的激情,学习的快乐,最后是满满的幸福感!


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