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建平中学领导班子“三严三实”民主生活会议记录

会议主题:  “三严三实“问题对照、整改和批评                                                          

会议内容:  卜文雄:对前期意见收集进行了分类整理,分为队伍、管理两大方面。后续进行总结、整改、反馈。拟定在120日上午的教工大会上反馈。                                                                   

班子总结:1)具体问题2)剖析3)整改 三方面                                                                     

不严不实表现:1)学习理论,共同价值观等的宣传学习有欠缺;                                                                     

              2)用权方面不够到位,执行制度有时不够到位等;                                                       

              3)律己方面,要加强政治纪律的学习、执行,提醒、组织身边人的不当言论;                                                       

              4)谋事不足,高品高质高效不到位,惯性、惰性思维作怪;                                                       

              5)创业不足,如机房、网络等一些工作;                                                       

              6)做人不实,一线深入不够,调查研究不足。                                                       

根源学习、研究、眼界、深层执行等存在着一些问题。                                                                     

工作作风要改进,不能浮躁,要敢为天下先,要有新亮点、新增长点等。                                                                     

努力方向(整改措施):理想信念、增加规矩意识,理论联系实际,联系群众;廉洁从政;群众监督;开拓创新。 深化教育改革,服务意识加强,依法治校;教师专业发展,教师、学生评价。                                                                    

杨振峰发言:据群众反映,1)制度建设方面,有些流于形式;行政运行,部门之间内部协作不够;有些工作有布置无评估无检查;校长值周制到办公室与老师交流少。                                                                     

2)创新发展:活动提炼评估不够;教育教学改革延续。                                                                                                    

3)修身做人:急躁冒进情况,超越教师认可程度,学生发展程度,领导思考程度。对教工的人文关怀要改进。                                                                   

要有助于学校发展、事业进步,回归教育本质。时间分配上有问题:校内外、专业与非专业等。                                                                     

改进措施:1)制度:程序化、规范化  2)创新发展:引进教育专业博士,梳理多项规划  3)加强个人修养                                                                                                  

提意见:卜:表扬少,批评多了,教工压力大。郑:改革有先后,顺序可再调整。新高考学科质量标准迫在眉睫,有些工作可以延后一些。轻重缓急。沈:校长是很认真的人,压力在传递下去。邹:校长要识人,了解交工的性格,工作上更加有针对性。                                                                    

卜文雄发言:1)处理好党务工作和行政工作,加强责任心;2)传统工作,创新工作的关系:按部就班的多,有畏难情绪;3)工作对象关系。与群众接触少,而且不够广;4)求稳有余,求发展不够。                                                                     

提意见:杨:冲劲还不足。郑:党务工作卓有成效。承担更多的责任,全局协调要增强。沈:国际课程中心的协调上还不够。邹:政治教研组上要多发挥作用。                                                                                                    

郑朝晖发言:问题1)开拓性与积极性问题。“等事做”现象产生。对学校文化理解还不够,忙于应付事物。2)勇于担当的精神不够。怕、推现象产生。3)工作督促指导不够。深入一线群众不够。                                                                    

改进措施:振奋精神学先进,勇于担当,奉献即心安,奉献即所得;深入一线,了解实情。处理好管理与服务的关系。                                                                     

提意见:杨:感性很多。文人力与行政力结合起来。卜:学校“一支笔”角色。指导、亲力亲为要做到位一些。沈:一盘棋意识加强。                                                                                                    

沈正东发言:不足1)整理架构不够,理论学习不够。2)工作作风:忙于事务,忙于行政管理,忙于分管工作的部分。3)创新能力有待加强。                                                                    

整改措施:牢记宗旨,创造一流业绩。做贴心人、润滑剂。解放思想、创新,发展、服务意识要加强。                                                                     

提意见:卜:在一线多,原则性的问题该管该理的要到位。分类分层的指导,分类推进。郑:工作头绪多。要有战略性思考。邹:多思考,关心分管部门的内外关系。杨:要有教育教学整体结构的深入思考。                                                                                                    

邹云发言:问题1)工作中的大事、难事有畏难情绪,有拖拉现象。自信心不高不足。患得患失。为民用权意识不到位。今后多听教工意见。2)工作中的不良现象,怕得罪人。树立责任意识。                                                                    

提意见:卜:教师评价不错。现在的工会不是福利工会,承担了其他更多的职责。更好地凝集教师的力量。郑:创出我们工会的品牌与特色。年级分管要加强。沈:教师的想法,凝聚力工程开展要加强。杨:在人文管理,加强人文关怀多做一些思考。                                            

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